Pozytywna dyscyplina w szkole, klasie i przedszkolu.
Co składa się na jakość szkolenia i jest w cenie?
Na warsztatach Pozytywnej Dyscypliny w szkole, klasie i przedszkolu nauczysz się, jak tworzyć środowisko oparte na szacunku, współpracy i jasnych zasadach – bez kar, krzyku i walki o władzę, a jednocześnie z zachowaniem autorytetu nauczyciela.
Nauczysz się m.in.:
🎓 jak być uprzejmym i stanowczym jednocześnie w roli nauczyciela lub wychowawcy
🎓 jak budować relacje z uczniami, które sprzyjają nauce i poczuciu bezpieczeństwa
🎓 jak rozumieć zachowanie dzieci i reagować na potrzeby, które za nim stoją
🎓 jak zapobiegać trudnym zachowaniom poprzez strukturę, rutyny i jasne zasady
🎓 jak prowadzić klasę lub grupę przedszkolną bez kar i nagród, wzmacniając odpowiedzialność uczniów
🎓 jak skutecznie stosować naturalne i logiczne konsekwencje w środowisku szkolnym
🎓 jak zachęcać uczniów do współpracy, zadając pytania pełne ciekawości zamiast wydawania poleceń
🎓 jak doceniać zamiast oceniać, aby wzmacniać motywację wewnętrzną
🎓 jak reagować na emocje, konflikty i zachowania zakłócające pracę grupy
🎓 jak budować poczucie przynależności i znaczenia u każdego dziecka
🎓 jak zadbać o siebie jako nauczyciela i ograniczyć przeciążenie oraz wypalenie
Warsztaty mają praktyczny charakter – pracujesz na realnych sytuacjach z klasy i przedszkola, otrzymujesz gotowe narzędzia do wykorzystania od razu oraz większą pewność, że skuteczna dyscyplina to nie kontrola, lecz nauka umiejętności społecznych i emocjonalnych.
Warsztaty Pozytywnej Dyscypliny dla nauczycieli to praktyczne szkolenie, które wspiera wychowawców w budowaniu spokojnej, bezpiecznej i sprzyjającej uczeniu się atmosfery w klasie i przedszkolu. Skierowane są do nauczycieli, którzy chcą skutecznie reagować na trudne zachowania uczniów, jednocześnie dbając o relacje, granice i własny dobrostan.
Podczas warsztatów nauczyciele poznają podejście Pozytywnej Dyscypliny, oparte na przekonaniu, że każde zachowanie jest formą komunikatu, a dyscyplina oznacza uczenie umiejętności, a nie karanie. Uczestnicy dowiedzą się, jak być uprzejmym i stanowczym jednocześnie, jak budować autorytet bez strachu oraz jak wzmacniać odpowiedzialność i motywację wewnętrzną uczniów.
Szkolenie koncentruje się na codziennych sytuacjach szkolnych i przedszkolnych: pracy z całą klasą, przejściach między aktywnościami, konfliktach, emocjach dzieci, zachowaniach zakłócających lekcje oraz współpracy z rodzicami. Nauczyciele poznają konkretne narzędzia, takie jak pytania pełne ciekawości, skupienie na rozwiązaniach, docenianie zamiast oceniania oraz stosowanie naturalnych i logicznych konsekwencji w sposób wspierający, a nie karzący.
Warsztaty mają formę aktywnej pracy – ćwiczeń, przykładów z praktyki, refleksji i wymiany doświadczeń. Dzięki temu uczestnicy wychodzą z gotowymi rozwiązaniami, które mogą od razu zastosować w swojej pracy, z większym spokojem, pewnością siebie i poczuciem sensu w roli nauczyciela.
To szkolenie dla tych, którzy chcą uczyć nie tylko przedmiotu, ale także kompetencji społecznych i emocjonalnych, budując klasę opartą na szacunku, współpracy i odpowiedzialności.
Czytaj dalej
Program szkolenia
Tematyka szkolenia POZYTYWNA DYSCYPLINA W SZKOLE I KLASIE
12 godzin - 4 moduły (sobota, niedziela lub 2 soboty)
16 godzin – 5 modułów
Moduł 1 POZYTYWNE PODEJŚCIE W SZKOLE: NAUCZYCIEL UPRZEJMY I STANOWCZY JEDNOCZEŚNIE.
- Czym jest Pozytywna Dyscyplina?
- Krótka historia i podstawowe założenia.
- Jakie życiowe kompetencje kształtuje Pozytywna Dyscyplina u dzieci?
- Pozytywna Dyscyplina jako system społeczno-emocjonalnego kształtowania osobowości.
- Jakim jestem liderem? Uprzejmość i stanowczość jednocześnie.
Moduł 2 DLACZEGO DZIECI ZACHOWUJĄ SIĘ ŹLE?
- Jak interpretować ich zachowanie oraz jak reagować i zapobiegać trudnym zachowaniom?
- Ludzki mózg. „Trzy mózgi” i ich wpływ na zachowanie dziecka.
- Istota przynależności i jej wpływ na zachowanie dziecka.
- Jakie założenia / przekonania / potrzeby stoją za zachowaniem dziecka – metafora góry lodowej.
- Cztery błędne strategie zachowania.
Moduł 3 KARY VS KONSEKWENCJE
- Czy kara działa? Co w zamian?
- Różnica między karą a konsekwencją.
- Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach.
- Konsekwencje naturalne a logiczne.
Moduł 4 ZACHĘTA KONTRA ZNIECHĘCENIE ORAZ BUDOWANIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI I SPRAWCZOŚĆI U DZIECI, POCHWAŁY I ETYKIETY.
- Jak motywować by nie zniechęcać?
- Motywowanie.
- Czym różni się zachęta od pochwały?
- Pytania pełne ciekawości – elementy coachingu w nauczaniu.
- Etykietowanie uczniów.
Moduł 5
- Stres i stresory
- Samoregulacja i samokontrola
- Dobrostan nauczyciela
- Karty w stresie – czyli priorytety życiowe i ich wpływ na nasze wybory i życie.
- Proces rozwiązywania problemów – nauczyciele pomagają nauczycielom.
Trenerzy
Edukatorka Pozytywnej Dyscypliny dla rodziców, nauczycieli i biznesu. Doradca metodyczny, nauczycielka, oligofrenopedagog, pracuje również z ludźmi w spektrum autyzmu.
Pokaż więcej
Regulamin ogólny szkoleń i usług
Przejdź do regulaminuRegulamin danego szkolenia
Szkolenie może odbywać się na zamówienie w różnych wersjach godzinowych od 3 do 20.
Zasady rezerwacji
Zasady oznaczania terminów
Termin niegwarantowany - może zostać odwołany w dowolnym momencie (a Ty otrzymasz zwrot wpłaconych pieniędzy, jeśli dokonałeś opłaty za szkolenie)
Termin potwierdzony - oznacza, że są zapisane osoby na ten termin, jednak jeszcze w niewystarczającym stopniu, by zapewnić rentowność dostawcy, zatem dostawca może ten termin do 2 tygodni przed szkoleniem/kursem odwołać (a Ty otrzymasz zwrot wpłaconych pieniędzy, jeśli dokonałeś opłaty za szkolenie)
Termin gwarantowany - oznacza, że dostawca nie dopuszcza możliwości odwołania tego szkolenia. Gdyby jednak z przyczyn zdrowotnych trenera oraz braku zastępstwa tak się wydarzyło, otrzymasz zwrot wpłaconych pieniędzy, jeśli dokonałeś opłaty za szkolenie oraz kupon o wartości 20% szkolenia do wykorzystania na inne szkolenia.
